11月25日下午，院长宋军主持召开第16次院长办公会议，学习贯彻《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称“《决议》”）；传达学习教育部、人力资源和社会保障部2022届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议精神，听取学院2021届毕生生就业情况，安排部署学院2022届毕业生就业工作；研究学院2020年度内部审计整改、2021年信息系统等级保护测评、2021年教师高级职称评审委员会成立、学习黄大年式教师团队工作方案、2020/2021学年模范班级（先进集体）和优秀学生（优秀学生干部）评选结果、住房公积金缴存基数调整、专业课程资源建设和实训室建设等工作。
会议学习贯彻了《决议》，院长宋军、财务处和招生就业处负责人就学习心得体会进行了交流发言。会议指出，十九届六中全会通过的《决议》，是党的历史上第三个历史决议，对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，产生重大而深远的意义。《决议》是中国共产党历史自觉的集中体现，更为显著地呈现新的时代担当的思想内涵和政治路向，是中国共产党历史自觉的理论升华，更为全面地彰显马克思主义中国化历史性飞跃的整体过程和21世纪马克思主义创新的崭新特征，是中国共产党历史自觉的真实写照，更为深刻地总结新时代治国理政的新理念新思想新战略，凸显新时代坚持和发展中国特色社会主义的新成就新经验新辉煌，是中国共产党历史自觉所遵循主题的映现，更为突出地彰显中华民族伟大复兴的时代新篇和辉煌乐章。会议要求，一要深刻认识《决议》的划时代、里程碑意义，全面把握其精神实质、核心要义、科学内涵和实践要求，不断增强思想自觉和行动自觉，切实把学习宣传贯彻《决议》作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓实抓好。二要联系实际学，推动学习《决议》的成果切实转化为工作成效，掌握和运用好党的历史经验，强化历史主动、历史担当，始终心系“国之大者”，服务党和国家战略，扎实推动促进学院全方位高质量内涵发展的各项重点任务。三要领导带头学，各部门负责人要在学习贯彻《决议》上作表率，做到亲自抓、示范学、埋头干，要先学一步、学深一层，带动部门全体人员学出忠诚、学出担当、学出能力本领，把学习《决议》的成果体现在履职尽责上，用心用情担责实现年初既定的各项工作目标。
会议传达学习了教育部、人社部2022届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议精神，听取学院2021届毕生生就业情况，安排部署学院2022届毕业生就业工作。会议要求，一要学习好贯彻好习近平总书记在十九届六中全会上的重要讲话精神和全会精神，深入学习领会习近平总书记关于高校毕业生就业创业的重要指示批示精神，从讲政治的高度、保民生的角度、促发展的要求、办教育的使命，充分认识做好毕业生就业工作的重要意义，努力开创毕业生就业工作新局面。二要坚决把中央决策部署落到实处，提前谋划、及早部署、形成合力，要在拓宽就业渠道、转变学生就业观念、强化学生就业服务供给等方面下功夫，为毕业生提供不断线和优质便捷的就业服务。三要加强就业指导，压实工作责任，建强工作队伍，做好学生职业生涯教育和就业实习实践，加强宣传引导，开展就业育人主题教育，引导毕业生到国家需要的地方建功立业。
会议通过了《学院2020年度内部审计整改任务清单》，根据《学院审计整改工作实施办法（试行）》要求，由党政办公室牵头，各相关责任部门具体承办，按清单要求认真做好5方面16项审计问题的整改落实工作。对于已经整改完善的问题，要防微杜渐、不断完善，对已成既定事实、无法整改的问题，要深刻检查、避免再犯，对整改难度较大的问题，要制定整改方案、强化整改措施，持续发力积极推动。
会议通过了2020/2021学年模范班级、先进班级、三好学生、优秀学生干部评选结果，全院共评选模范班级29个、先进班级42个，三好学生468人、优秀学生干部294人。
会议通过了《学习黄大年式教师团队工作方案》，会议指出，习近平总书记重要回信充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大教师的亲切关怀和特殊厚爱，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性,立意高远、内涵丰富、情深意切、催人奋进，是习近平总书记关于教育的重要论述的重要组成内容，为建设高素质专业化创新型教师队伍，推动教育高质量发展建设教育强国提供了根本遵循。《学院学习黄大年式教学团队工作方案》是贯彻落实习近平总书记重要回信精神的有力举措。会议号召，全院上下要以黄大年同志为榜样，立足本职岗位，凝聚团队力量，在教书育人、科研创新等方面勇创佳绩，争取在申报“全国高校黄大年式教师团队”实现突破。全体教师要做到学为人师、行为世范，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
会议还对信息系统等级保护测评、住房公积金缴存基数调整、教师高级职称评审委员会成立、专业课程资源建设和实训室建设等事项进行了研究。
